Den første filosofiske dialog – En til din undervisning #2
introduktion til facilitering af dialoger, der gør det muligt for børn og unge, at finde deres filosofisk stemme omkring de STORE spørgsmål.
Undervisningsmaterialer
5
Tankespirernes læremidler er baseret på de erfaringer og spørgsmål som faktisk vedkommer børn og unge i traditionen for Filosofi med børn. Kast dig ud i den filosofiske og dialogiske undervisning og mærk elevernes engagement, når de får serveret de store filosofiske spørgsmål i øjenhøjde.
Prompting i skriftlig dansk – skab nye tekster
Plakaten kan bruges til idegenerering, inspiration og modellering af prompts, som åbner for skriftlighedens byggeklodser.
I myretuen af chatbots
Nye chatbots byder sig til som indholdsskabere, tutorer og venner i vores liv. Men hvilke skal vi lukke ind og hvilke skal vi holde ude af vores liv?
Når robotten ligner os
Mennesker holder helt spontant det som ligner os mest kært. Men hvad betyder det, når fremtidens robotter slægter mennesket på.
Handout fra Rantzausminde-projektet
Handout om generativ AI rettet mod praksis i grundskolen (version 1.0)
Fanklubben Ultras
Nikolaj har været fan af den samme fodboldklub i mange år. I dag er en helt særlig dag, for han er blevet inviteret med i fanklubben Ultras.
Slikposen bag uvidenhedens slør
En bunke slik, fire slikposer og en hemmelig lodtrækning. Hvordan vil eleverne mon fordele slikket?
Piraternes ene diamant
Det er svært at dele en diamanthård diamant mellem 9 pirater, så hvem skal have den ene diamant?
X trin op ad trappen
Du har opmålt en trappe på skolen. Spørgsmålet er nu om og hvordan eleverne kan komme frem til et kvalificeret gæt på hvilken trappe det er.
Snapchat
Tiden er kommet eller er den? Det meste af klassen er kommet på Snapchat og Sille vil selvfølgelig også gerne være med.
Få begrebet i tale
Bring de abstrakte begreb i tale på en måde, hvor alle kan lege, tænke og tale med.
Gamerfamilien
I familien Klastrup bliver svære følelser og tilstande mødt med gamingterapi. Men er gaming en god løsning, når livet er svært?
Alle ting i verden
Du har medbragt en liste over alle alskens ting. Spørgsmålet er om eleverne kan hjælpe dig med at få tjekket dem af.
51 byggeklodser til at skabe filosofiske fortællinger
Lær at skrive, fortælle og spotte filosofien og skab din første filosofiske fortælling. De 51 byggeklodser er din nye sparringspartner.
Billedgenerativ AI – 5 aktiviteter
Giv eleverne en solid faglig fundering og filosofisk forståelse for billedgenerative kunstige intelligenser.
Taler vi med Barbie?
Genskab fiktive eller historiske karakterer med ChatGPT og undersøg hvad det vil sige at indtage en rolle.
Filosofi med børn i kristendomskundskab
24 timer med de nyeste AI-teknologier. Og en bog der dækker filosofien i kristendomskundskab. Skabt på 1 dag.
Pay to win rundbold
Tag livtag med de spilmekanikker, som former elevernes erfaringer med gaming i et spil, hvor alle kan være med. Rundbold.
Testpersoner søges
Har vi ret til at blande os, hvis andre frivilligt udsætter sig selv for en fare eller skal man selv have lov at bestemme?
48 Faciliteringsværktøjer
Værktøjerne og strategiposen til at facilitere en filosofisk dialog, som kan understøtte børn og unges tænkning og dialog.
Skal vi beholde ordet?
Omdan klassen til et almægtigt tribunal og undersøg, om vi skal beholde eller forkaste ordet.
Himlen på jorden
Lad os trække himlen ned på jorden og behandle den som en anskuelig simulering, så vi frit kan undersøge, hvordan livet i ’himlen’ skal tage sig ud.
Er det 2.X’s bold?
Hvordan afgør vi, hvem der har retten til legeredskaber?
Det gør ondt
Smerte er formentlig det fænomen i indskolingen, som påkalder sig flest spørgsmål og tvivl om, hvad det rette er at gøre.
Det er IKKE en børnebog
I de fleste sammenhænge har kompetente voksne afgjort, hvad der er relevant børnelitteratur, men hvad tænker børnene selv?
Forældreappen
Alle forældre overvåger deres børn, men hvor går grænsen mellem det beskyttende og opbyggelige versus det invaderende og nedbrydende?
Vejens vogter
Hvilken version af legen er den bedste og hvordan afgør vi, hvordan vi skal lege, når vi vil lege forskellige versioner?
25 Start- og slutlege til det filosofiske læringsrum
Et slaraffenland af Start- og slutlege som understøtter opbygningen af det filosofisk fællesskab.
Teddys Bamsebjørn
Til enhver stor opfindelse, såsom bamsebjørnen, knytter spørgsmålet sig: Hvad er den bedste version af denne opfindelse?