Design og kod klassens nye brainbreakspil
MoveCode er Edufits helt nye visuelle kodeværktøj. Med MoveCode kan I bygge klassens nye bevægelsesspil. Hvis I allerede har prøvet Scratch, vil interfacet fremstå velkendt. Der, hvor MoveCode i særdeleshed adskiller sig fra Scratch, er, at kameraet kan registrere jeres bevægelser, og I dermed kan styre jeres sprites med næsen eller lillefingeren. Løft armene, så hopper frøen.
Når I skal designe klassens nye brainbreaks, skal I gennemgå 6 steps, som gør jer i stand til at gå fra en løs idé til et færdigt spil. Undervisningsforløbet guider jer gennem de første 5 steps og slipper jer løs til at designe jeres eget spil i step 6.
I skal afprøve to eller flere brainbreaks i Edufits app, skabe pseudokode, gætte jer frem til, hvordan et spil ser ud, alene fra koden, udvikle et spil ud fra manualer, modificere og hacke selvsamme spil, og så håber jeg, at I har opbygget et repertoire, der gør jer i stand til selv at skabe brainbreaks.
1️⃣ Spil og genskab (pseudo)kode: I spiller et par af Edufits færdigudviklede bevægelsesspil, fx Water Whizz og Slap-A-Mole. I mærker, hvordan det er at styre et spil med kroppen, og får en idé om, hvad et bevægelsesspil kan være. Bagefter beskriver I sammen spillets figurer, spilmekanikker og regler med almindelige ord, fx: “Når hånden rammer en muldvarp, stiger scoren.” Det er en øvelse i at forstå spillets logikker.
2️⃣ Genskab spillet alene fra koden: Se på koden til Fiskespillet på opgavearket: Genskab spillet alene fra koden. Prøv at tegn og beskriv spillet ud fra koden alene. I øver jer I at afkode kodeblokkene.
3️⃣ Byg efter manual. Byg Fiskespillet ud fra Dennis Larsens videomanual: Kod med kroppen i MoveCode. Derefter kan I videreudvikle spillet med mine 4 videomanualer og lære interfacet og kodeblokkene rigtig godt at kende.
Fiskespil del 2 – Bronze- sølv- og guldmønter (kan også ses på hjemmesiden➡️ → 👉 ▶️)
Fiskespil del 3 – Fjende i farvandet
Fiskespil del 4 – Fisk med fart på
Fiskespil del 5 – Flere fjendtlige fisk i farvandet
4️⃣ Modificer Fiskespillet: Jeg har lavet en challenge til jer, hvor I modificerer de eksisterende kodeblokke. I skal fx ændre farten, baggrunden og pointgivningen. Det er jeres første step i retning af at blive mere selvstændige spiludviklere. Husk at tjekke jeres nye kode ved at afspille spillet, så I kan vurdere, om I har løst udfordringen.Sæt kryds på opgavearket: Modificer Fiskespillet, når det er lykkes.
5️⃣ Hack Fiskespillet: Den anden challenge er langt sværere. I skal være endnu mere selvstændige spiludviklere. Det bliver I ved at hacke og videreudvikle spillet. Når I hacker spillet, laver I delvist nye spil. I skal fx tilføje nye blokke eller skifte blokke ud, så spillet får nye figurer, events og spilmekanikker. Det kan fx være en ny fjende, et tidsrum, hvor I får dobbeltpoint, eller en ny type mønt (host: diamant). Få ideer fra og sæt kryds på arket: Hack Fiskespillet.
6️⃣ Design jeres egne spil. I skal selv researche, storyboarde og udvikle et brainbreakspil. I skal ikke revolutionere spilindustrien. Det er helt okay at udvikle et spil, der ligner et eksisterende spil. I kan teste spillet løbende og få feedback og nye idéer fra andre grupper. I kan afslutte forløbet ved at omdanne klassen til en spilhal og prøve hinandens spil.
