Filosofiske spørgsmål i skolefagene
Giv dit fag filosofiske rødder. En lærervejledning i at stille filosofiske spørgsmål med tilhørende plakater.
Undervisningsmaterialer
Dansk
Find dit næste filosofiske undervisningsmaterialer til skolefaget dansk.
De filosofiske materialer understøtter en dialogisk, kritisk tænkende, undersøgende og kerende klassekultur, hvor børn og unge kan forme deres holdning og stillingtagen til de vigtigste filosofiske spørgsmål i deres tilværelse og i skolefagene.
Læremidlerne til teknologiforståelse bereder både læreren og eleverne på at kunne bruge de nye IT-værktøjer mere bevidst og bedre som værktøj i forberedelsen og i skolefagene.
Nordic Denim Lab – 360 graders virksomhed
Velkommen til din nye arbejdsplads, Nordic Denim Lab. Din fine ansøgning har resulteret i et job og det er nu op til dig, at lære virksomheden ...
Anbefalingsalgoritmen FJJQ5
Vores digitale færden er personaliseret og styret af anbefalingssystemer. Lad eleverne prøve rollen som anbefalingssystem.
Prompt tekst-til-billede-AI i undervisningen
Billedkunsten har fået besøg af generativ AI. Materialet klæder dig på til at nuancere din undervisning med og om AI.
Filosofisk læseløb
Atle, Brus og Cik udgør en filosofisk treenighed. Atle er en tanke-starter. Brus er en uenigheds-maskine og Cik tilbyder en alternativ vej.
Sov! Eller Bussebøhmanden tager dig
Voksne har skræmt børn til at gøre det passende i hele menneskehedens historie. Er det tid at bryde med traditionen?
5 partnerskaber med AI i dansk (plakater)
Vejleder, hjælper, idemager, skaber eller omskriver? Vis eleverne, hvordan man giver chatbots en veldefineret rolle.
Drøm med en chatbot
Skabt til at indgå i danskundervisningen og gøre dialogen med og om store sprogmodeller, meningsfuld, legende og forståelig.
Det ‘fantastiske’ som filosofisk virkemiddel
Det 'fantastiske' som filosofisk virkemiddel eksemplificeret med bogen Antifanter på taget.
Filosofisk scenariedidaktik – Udlev billedbogens metafysik
Værktøjskassen understøtter dig i udvælgelsen, analysen og aktivitetsskabelsen omkring billedbøger med STORT filosofisk potentiale.
Generativ AI og billedskabelse
Introduktion og inspiration til tekst-til-billede-prompting med Midjourney og Padlet.
Websøgning med AI
Booklet, der indfører dig i de gamle og nye søgedyder, så du kan uddanne dine elever i kompetent websøgning.
Prompting i skriftlig dansk – skab nye tekster
Plakaten kan bruges til idegenerering, inspiration og modellering af prompts, som åbner for skriftlighedens byggeklodser.
Fanklubben Ultras
Nikolaj har været fan af den samme fodboldklub i mange år. I dag er en helt særlig dag, for han er blevet inviteret med i fanklubben Ultras.
Snapchat
Tiden er kommet eller er den? Det meste af klassen er kommet på Snapchat og Sille vil selvfølgelig også gerne være med.
Nyheden fra fremtiden
Der er tikket en nyhed ind fra fremtiden. Eleverne står nu med en særlig viden om en fremtidig hændelse. Men hvad burde de gøre og kan de gøre noget?
Gamerfamilien
I familien Klastrup bliver svære følelser og tilstande mødt med gamingterapi. Men er gaming en god løsning, når livet er svært?
Rammesat brug af generativ AI
Tag ejerskab over rammesætningen og dialogen omkring elevernes brug af generativ AI.
Fanfiction med SkoleGPT
15 finurlige prompts, som vækker det bedste i maskinen. Leg med crossovers, litterær aktivisme eller hver sidekick for Hermione, Jokeren og Barbie.
Prompting i fiktionens verden – SkoleGPT Cheatsheet
En didaktisk model som du kan hænge op. En udførlig guide til promptingens kunst.
Kan man tæmme en ræv?
Lader dyret sig tæmme? Et spørgsmål som ethvert ungt menneske stiller i handling og ord, når de prøver at komme alverdens dyr nært og skabe kontakt.
Nissen
Kan vi altid stole på vores hukommelse? Og hvis vi vælger at tro på, at vi husker noget korrekt, hvad gør vi så, hvis ingen andre tror på os?
51 byggeklodser til at skabe filosofiske fortællinger
Lær at skrive, fortælle og spotte filosofien og skab din første filosofiske fortælling. De 51 byggeklodser er din nye sparringspartner.
Billedgenerativ AI – 5 aktiviteter
Giv eleverne en solid faglig fundering og filosofisk forståelse for billedgenerative kunstige intelligenser.
Taler vi med Barbie?
Genskab fiktive eller historiske karakterer med ChatGPT og undersøg hvad det vil sige at indtage en rolle.
Legepladsmysterier fra Monsterskolen
Hjælp lærerne på Monsterskolen med at løse vilde mysterier fra monsterbørnenes frikvarter.
Bunken af betydning
Et scenariedidaktisk rollespil, hvor eleverne står i samme situation, som karaktererne fra Janne Tellers bog Intet.
Faget fanger (dansk)
Spillet er lige så morsomt og hjertebankene, som det er frustrerende, når man ikke kan komme op med et eksempel på et af fagenes fagord.
10 tematiske læsekort til frilæsningen
10 læsekort, der sætter fokus på læseopmærksomhed, fordybelse, læsemiljø, læsesamvær og det at finde og prøve forskellig litteratur.
Filosofisk litteratursamtale – Sallies historier
Undersøg filosofiske tematikker som artighed, uartighed, løgn, sandhed, hukommelse, viden og magt.
Filosofisk litteratursamtale – Trylleblik
Undersøg filosofiske tematikker såsom virkelighed, fantasi, perception, fravær, død og det lykkelige liv.
Filosofisk litteratursamtale – Det meget, MEGET farlige monster
Undersøg filosofiske tematikker såsom hvad et monster er, hvad der gør noget farligt samt forholdet mellem de indre og ydre.
Filosofisk litteratursamtale – And i rummet
Tag med And ud i rummet og undersøg filosofiske tematikker som fare, sikkerhed, ingenting, ensomhed og fællesskab.
Skal vi beholde ordet?
Omdan klassen til et almægtigt tribunal og undersøg, om vi skal beholde eller forkaste ordet.
Karakteren som faldt ud af historien
Bøgerne har deres karakterer og ejer dem på sin vis, men hvad sker der egentlig, hvis en bog helt mister en karakter?
Forvandlingen
Børn kan ofte formulere sig mere klart ved at se verden, handlinger og relationer gennem dyr. Hvilke muligheder vil opstå, hvis vi kunne være et ...
Det er IKKE en børnebog
I de fleste sammenhænge har kompetente voksne afgjort, hvad der er relevant børnelitteratur, men hvad tænker børnene selv?
Den mystiske stemme
Lad eleverne afsøge og eksperimentere med deres mest mystiske stemmer og derigennem afsøge spørgsmål om identitet.
Forældreappen
Alle forældre overvåger deres børn, men hvor går grænsen mellem det beskyttende og opbyggelige versus det invaderende og nedbrydende?
25 Start- og slutlege til det filosofiske læringsrum
Et slaraffenland af Start- og slutlege som understøtter opbygningen af det filosofiske fællesskab.
No results found.