Billedbøger er scenarier, der venter på at blive udlevet. Ikke blot i tanken, men som fuldgyldige verdener i klasserummet.
Vi sætter fokus på scenariedidaktik som aktivitetsskabende greb og hvad der gør et scenarie særligt filosofisk.
Materialet indeholder:
- Introduktion til filosofisk scenariedidaktik.
- Guide til at læse billedbøger som potentiel scene for eleverne.
- Planlægningsværktøj til at skabe scenarier med udgangspunkt i billedbøger.
- Undervisningsforløb til bogen: I landet med den store ordfabrik af Agnés de Lestrade & Valeria Docampo.
Materialet er første del i en serie, hvor vi sætter fokus på billedbøger som filosofiske værker for børn. I den guldbrune del af serien laster vi dig med filosofiske aktivitetsgreb.
