af Martin Kongshave | 14. apr 2025
Kain har valgt det onde frem for det gode i 2000 år. Men spørgsmålet blusser stadig: Havde Kain egentlig et valg? Eller var hans skæbne bestemt af kræfter uden for ham selv? Valgte han selv sine tanker, sine følelser, sine meninger, sine handlinger?Valgte han selv at...
af Martin Kongshave | 12. apr 2025
Adam og Eva myten er en traderet fortælling. Den er blevet udlagt i 2000 år og sømmet fast gennem teologiske udlægninger. Men hvordan møde teksten, som en dugfrisk nyhed, der stadig kan pirre med sin udsigekraft om menneskelivet, så både du og din klasse kan møde...
af Martin Kongshave | 6. okt 2024
I projektet deltager 15 Efterskoler over 2 år. De 15 Efterskoler undersøger muligheden for at udvikle en ny 10. klasse gennem en samtænkning af undervisningen i et bogligt-, praksisfagligt- og medborgerskabsmodul. Tankespirene bidrager med to workshops. Formålet er at...
af Martin Kongshave | 29. sep 2024
Fysiske genstande hjælper både til at forankre tænkningen, skabe forbindelser mellem deltagerne og motivere til at gøre en forskel gennem tænkningen. Gør tænkningen fysisk – med genstande er lige så ambitiøs, som den er let tilgængelig. Det skal være let at...
af Martin Kongshave | 18. aug 2024
Filosofi med børn og unge er det man lidt fladt kan kalde en mundtligheds- eller dialogisk didaktik. Hvad det egentlig er, er en kondensering af 2500 års filosofisk tænkning til et format, hvor alle kan være med som tænkere, talere og lyttere i et filosofisk...
