af Martin Kongshave | 20. jul 2023 | Generativ AI i undervisningen, Kunstig intelligens som teknologi
To prompt or not to prompt – kunsten at bruge Prompt engineering med ChatGPT 4 Skal vi som lærere bruge tid på at prompte ChatGPT 4.0? Kan det forbedre vores undervisning, aktiviteter og feedback? Hvad er potentialerne og begrænsningerne, nu og i fremtiden?...
