af Martin Kongshave | 20. okt 2023
Gå fra Læremiddelbruger til læremiddelskaber og skab de fortællinger, som netop din klase har allermest interesse i at filosofere over. De 51 kort består af 4 kategorier: 1) Filosofisk stimulus: hvordan kan du mediere det filosofiske stof? De filosofiske stimulus-kort...
af Martin Kongshave | 17. okt 2023 | Generativ AI i grundskolen
Vælg dit eget eventyr – genopvæk en 80’er klassiker Mange af os nærer stadig en fascination for de gamle Sværd og Trolddomsbøger. De var store hits i 1980’erne og 1990’erne, og ideen om “at være helten” eller antihelten i ens eget...
af Martin Kongshave | 12. okt 2023 | Faciliterende undervisning
Hvad er en god facilitator af filosofisk dialog? Med dette spørgsmål skulle 17 Filosofipiloter fra Frederiksberg kommunes folkeskoler udvælge en genstand, som kunne hjælpe sproget på vej. HVAD ER EN FILOSOFIPILOT?: En Filosofipilot holder den filosofiske gryde i kog....
af Martin Kongshave | 2. sep 2023 | Filosofiske anslag og fortællinger, Verden rundt
De fleste billedbøger til børn er som skabt til at filosofere med. Ofte er det blot at åbne bogen og straks spirer undringerne og de store spørgsmål ud af billeder og tekst. Samtidig er mange billedbøger konstrueret, som et brændpunkt for et eller flere...
af Martin Kongshave | 31. aug 2023
Opbyg en solid basisforståelse for billedgenerative kunstige intelligenser. Eksperimenter med forespørgsler (prompting), foto- og billedsproget samt bias/forudindtagethed igennem 5 forskellige aktiviteter. Filosofer over vores digitale valg, digitale dannelse, etiske...
