Varm op til stillingtagen

Varm op til stillingtagen

Varm op til stillingtagen rummer fem aktiviteter til 4.–10. klasse, hvor eleverne kredser om det at vælge, påvirke og blive påvirket, før de selv skal tage stilling. De overbeviser hinanden, undersøger grænserne mellem overbevisning og tvang, går på jagt efter...
Programmer jeres egen brainbreak til klassen

Programmer jeres egen brainbreak til klassen

Lær eleverne, hvordan de kan kode klassens næste brainbreak i Edufits MoveCode på Skoletube. Undervisningsforløbet tager jer fra at være spilforbrugere til at blive spilskabere. I skal spille, pseudokode, skabe ud fra en manual, modificere og hacke jer frem til en...
Hvem er skolen mest for?

Hvem er skolen mest for?

Skolen består af en masse ting. Men har du nogensinde drøftet med dine elever, hvem disse ting er mest til for. Genovervej skolens ting og hele indretning med de yngste.  
Websøgning i en AI-tid

Websøgning i en AI-tid

Vores færden på internettet gennemgår i disse år et paradigmeskifte: søgning er blevet til instruktion. Materialet giver dig baggrunden, aktiviteterne til lærerkollegiet og opgaverne til eleverne, så I kan tage bevidste valg om formål, kontekst, outputønsker og...
AI-kompetenceforløb – Hvordan gør I?

AI-kompetenceforløb – Hvordan gør I?

Repræsenterer du en af de mange skoler i Danmark, som gerne vil efter- og videreuddanne jeres skolepersonale til fremtiden med AI, så har vi designet et kortspil, som gør det lettere for jer, at planlægge et relevant og gennemtænkt kompetenceforløb.