Skab professionelle læremidler i Canva

Formål

Kurset lærer jer at bruge Canva til at skabe læremidler, der ser professionelle ud, uden at I behøver være grafikere. I får en fælles og praktisk vej ind i programmet, så hele lærerkollegiet kan arbejde med elevark, plakater, præsentationer og andre materialer med et mere gennemarbejdet visuelt udtryk.

Kurset er særligt velegnet til skoler, hvor erfaringen med Canva er forskellig. Alle arbejder i den samme Canva-lab-skabelon, så I får fælles erfaringer, kan støtte hinanden undervejs og får et fælles afsæt for at bruge Canva videre i fagteams, forberedelse og undervisning.

Indhold

Vi gennemgår de grundlæggende funktioner i Canva, så I får en fælles og praktisk vej ind i programmet. I arbejder i den samme Canva-lab-skabelon og prøver de funktioner, der gør det muligt at udvikle læremidler som elevark, plakater og præsentationer.

I arbejder med skabeloner, billeder, tekstfelter, grafiske elementer, lag, justeringer, rammer og enkle redigeringsgreb. Opgaverne er bygget op, så I flytter, tilpasser, finder, retter, grupperer og afprøver funktionerne direkte i designet.

Da I på kurset arbejder i elevversionen af Canva, bruger vi video til at vise de muligheder, der åbner sig med lærerversionen. Skoletube arbejder stadig på at gøre den tilgængelig for jer. Her ser I blandt andet, hvordan lærere kan oprette klasser, dele opgaver og materialer, følge elevernes arbejde og give feedback direkte i Canva.

Undervejs deler vi erfaringer fra tre års arbejde med læremidler i Canva og samler de små greb, der gør arbejdet lettere i praksis: genvejstaster, lag, skabeloner, visuel støtte, enkle layoutvalg og måder at få materialer til at hænge bedre sammen på.

Arbejdsform

Kurset er et fælles hands on-forløb. I arbejder selv i Canva omkring 80 procent af tiden. De korte introduktioner giver jer det næste greb, som I straks afprøver i den fælles Canva-lab-skabelon.

I arbejder i grupper af 2-3, så I kan støtte hinanden, sammenligne løsninger, opdage funktioner sammen og udvikle ideer undervejs. Når hele kollegiet arbejder i den samme skabelon, får I fælles erfaringer med Canva og et fælles afsæt for at tale om funktioner, arbejdsgange og designvalg.

Opgaverne er bygget med low floor, wide walls og high ceiling. Alle begynder samme sted, men kan arbejde i forskelligt tempo og variere udfordringen. Er I nye i Canva, får I en overskuelig vej ind i programmet. Har I allerede erfaring, kan I arbejde videre med lag, variationer, visuelle greb og egne materialer.

Efter kurset

Efter kurset har I som lærerkollegium en fælles erfaring med Canva. Alle har arbejdet i den samme Canva-lab-skabelon og prøvet grundgreb som tekstfelter, elementer, lag, skabeloner, grafik og deling.

Det giver jer et fælles afsæt for at bruge Canva i fagteams, i forberedelsen og når eleverne skal introduceres til programmet.

Praktisk info
  • Kursus
  • 2-4 timer
  • 2-40 deltagere
  • Pris aftales. Starter ved 6000 kr. (+ kørsel & ekskl. moms)
Book os i dag

Kontakt Martin Kongshave på:

tankespirerne@gmail.com

+45 4169 0154

Martin Kongshave, stifter og ejer af Tankespirerne
Om underviseren

I spidsen af Tankespirerne står Martin Kongshave – cand. mag i filosofi, folkeskolelærer og praktiker af ‘filosofi med børn’ gennem 7 år.

Martins særlige evne er at fremdrage de temaer som former børn og unges liv og gøre dem til genstand for eksperimenteren, fordybelse og dialog.

Andre workshops
AI-værktøjer i skolen
Vi går i dybden med et udvalgt AI-værktøj og kobler konkret værktøjsbrug til skole, faglighed og pædagogik i en AI-tid.

Kursus

AI-værktøjer i skolen

Interaktive fortællinger i Thinglink
ThingLink er interaktive fortællinger, fantasifulde multimodale eventyr og escape rooms.

Kursus

Interaktive fortællinger i Thinglink

Filosofisk praksis i skolefagene – samtalen om livets og fagenes store spørgsmål
Alle skolefag har filosofiske rødder. Få greb til at åbne fagets stof gennem ankerspørgsmål, dialogisk facilitering og en tænkende, talende og ...

Tematisk workshop

Filosofisk praksis i fagene

Teknologiforståelse på dansk – Fremtidsforestillinger, spekulativt design og filosofisk dialog
Fagfornyelsen kalder på et opdateret danskfag, hvor teknologiforståelse får form gennem danskfagets tekst- og udtryksbårne humanistiske, ...

Tematisk workshop

Teknologiforståelse på dansk

Spilverdener som didaktik – Børn og unge som augmentors
Spilverdener er forbandet effektiv didaktik. Lær at omsætte elevernes spilkultur til analoge aktiviteter, fælles erfaringer og faglige scenarier.

Tematisk workshop

Spilverdener som didaktik - Børn og unge som augmentors

Partnerskaber med GenAI på skolens præmisser
Generativ AI som pædagogisk og didaktisk anliggende.

Oplæg

Partnerskaber med GenAI på skolens præmisser

Generativ AI i undervisningen
Generativ AI i undervisningen og som elevernes partner.

Workshop

Generativ AI i undervisningen

Generativ AI som værktøj i lærergerningen
GenAI som forberedelses- og undervisningsværktøj i lærergerningen.

Kursus

Generativ AI som værktøj i lærergerningen

No results found.