Formål
Kunstig intelligens er et vilkår. Med lanceringen af ChatGPT 3.5 i 2022 fik det også træsko på. Men kunstig intelligens har allerede præget samfundet omkring os i mange år. Spørgsmålet I står med nu er hvordan det skal præge skolen? Det spørgsmål vil vi kvalificere sammen med jer med fokus på store sprogmodeller. I daglig tale omtalt som ‘chatbots’
Indhold
Med oplægget giver vi jer den viden, som I skal bruge for at tage stilling til hvordan I skal rammesætte brugen af kunstig intelligens på jeres skole, hvilken rolle den kan spille i jeres arbejdsliv og hvordan den kan præsenteres i mødet mellem jer og de børn og unge som i underviser.
Teknologien kan fremstå som uforståelig, men vi gør det håndgribeligt gennem fortællinger, konkrete værktøjer og involvering af jer i et sprog som er jer nært – vi taler ud fra pædagogik, dannelse og undervisning, når vi taler om teknologien.
Efter oplægget
har vi forhåbentlig givet jer mod på at gøre noget i morgen. I skolehverdagen. På jeres præmisser. Ikke fordi vi har givet svarene, men fordi vi har hjulpet til at kvalificere jeres dialog og stillingtagen til kunstig intelligens i skolen gennem en introduktion til de læremidler, som I kan bruge i skolen.
