Blog

Tankeeksperiment

Læs et blogindlæg som tematiserer: ‘Tankeeksperiment’.

Du vil gerne vide noget mere om den filosofiske praksis eller kunstig intelligens. Dyk ned i historiefortællingen, den filosofiske fortælling, stimulustyper, rollen som facilitator, spørge- og faciliteringsteknikker eller et andet aspekt ved den filosofiske praksis.

Du kan også læse mere om kunstig intelligens og de generative sprogmodeller, som kommer til at forme vores undervisningspraksis de kommende år.

Bloggen afspejle de temaer, undringer og genvordigheder, som er forbundet med at skabe og understøtte en filosofisk praksis.

Verdensbygning gennem filosofiske fortællinger

Verdensbygning gennem filosofiske fortællinger

Få værktøjerne til at konstruere en særlig type fortælling, som både er en glimrende igangsætter af den filosofiske dialog og samtidig kan binde hele undervisningsforløb sammen. Jeg kalder genren modsat-verdener, fordi fortællingen bogstavelig talt deler verden op i to.

Ingen dialog i klasserummet uden en effektfuld stimulus

Ingen dialog i klasserummet uden en effektfuld stimulus

Mange filosofisessioner er gode – få er noget helt særligt. Det særlige opstår, når indhold og konstruktioner finder sammen. I indlægget præsenterer jeg 4 særlige konstruktioner og anbefaler nogle sessioner, som udnytter det til fulde.