Eleverne sidder i en rundkreds. I midten sidder testpersonen med lukkede øjne og åbne ører. klar til at lytte efter. Hvem er det mon, der ryster med tændstikæsken?
Det tredje øre er en dialog om det både hverdagslige og videnskabsteoretiske spørgsmål om, hvordan vi bedst laver en pålidelig test. I denne session er det hørelsen, vi tester.
Hører vi mon bedst med det ene øre eller med begge ører? Og er dette en god test til at finde ud af det? Har vi f.eks. samlet nok eksempler? Og kan vi herudfra sige noget generelt om hørelsen eller gætte på, om et ekstra øre – et tredje øre – ville gøre vores hørelse bedre?
