Undervisningsmaterialer

Paradis/helvede

Find dit næste undervisningsmaterialer til filosofi med børn og unge eller kunstig intelligens, som inkluderer temaet/temaerne ‘Paradis/helvede’.

Teksten er skabt med tekst-til-tekst-generator og derefter gennemlæst og revideret af Martin Kongshave. Alle “tags” er skabt på denne måde, da de blot har til formål, at pege på et tema, som du kan finde i de pågældende læremidler. Læremidlerne er skabt superduper autentisk af Tankespirerne.

En pige i 8. klasse beskriver på en klassesnak sit perfekte sted: en hytte ved en sø, uden internet, men med tid nok til at læse og tegne. Hendes sidemand ler og siger, at for ham ville det være helvede, fordi han ikke kan holde ud at være uden forbindelse til sine venner bare én dag. I rummet mærkes det pludselig, hvordan paradis og helvede ikke er faste steder, men afhænger af, hvem der ser, og hvad de længes eller frygter efter. To billeder, der i traditionen står som absolutte modsætninger, viser sig i virkeligheden at kunne bytte plads alt efter perspektiv.

Paradis og helvede er stærke billeder, fordi de samler menneskers forestillinger om lykke og lidelse i deres mest ekstreme form. De kan forstås religiøst som belønning og straf, men de fungerer også sekulært som metaforer for det, vi drømmer om, og det, vi frygter. I børns og unges hverdag træder de frem, når én oplever en uendelig sommerferie som paradis, mens en anden mærker rastløsheden gøre den samme ferie til en slags helvede. Begreberne fungerer som spejle: de viser, hvor forskelligt mennesker placerer grænsen mellem det gode og det uudholdelige.

Filosoffen Jean-Paul Sartre giver et radikalt twist til helvedesbilledet i skuespillet Huis clos, hvor han lader tre personer være fanget i et rum uden nogen pinsler, uden ild og svovl. Langsomt opdager de, at helvede er de andre: det uudslukkelige blik fra medmennesket, der gør dem til genstande og fanger dem i roller, de ikke kan flygte fra. Paradis og helvede bliver her ikke steder i det hinsides, men erfaringer midt i det sociale liv. For unge i dag kan Sartres tanke være genkendelig, når likes, kommentarer og konstant eksponering på sociale medier føles som både paradis – fordi man ses – og helvede – fordi man aldrig kan slippe væk fra andres dom.

Tankespirernes undervisningsmaterialer understøtter en dialogisk, kritisk tænkende, undersøgende og kerende klassekultur, hvor børn og unge kan forme deres holdning og stillingtagen til de vigtigste filosofiske og teknologiske spørgsmål i deres tilværelse og i skolefagene.