Den første filosofiske dialog – En til din undervisning #2

introduktion til facilitering af dialoger, der gør det muligt for børn og unge, at finde deres filosofisk stemme omkring de STORE spørgsmål.

Filosofi med børn og unge er det man lidt fladt kan kalde en mundtligheds- eller dialogisk didaktik. Hvad det egentlig er, er en kondensering af 2500 års filosofisk tænkning til et format, hvor alle kan være med som tænkere, talere og lyttere i et filosofisk fælleskab, hvor man opdyrker sin egen filosofisk stemme.

I bookletten får du en multimodal indføring i tre steps. Du får en smagsprøve, en indføring i didaktikken og et kærligt skub til at påtage dig rollen som filosofisk facilitator i klasserummet. Eller hvor som helst, hvor en undersøgende samtale føres, faktisk!

De særlige spørge- og faciliteringsteknikker er udviklet af Philosophy Foundation.